
2022年中国科学技术大学EMBA项目官方调剂说明会
已结束 | 2人次 观看回放

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招生信息 | |||||
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项目类别 | 非全日制全日制国际 | 学制 | 非全日制基本学制三年,全日制基本学制二年 | 是否接受调剂 | 否 |
是否开设 提前面试 |
是 面试教材 |
招生人数 | 470 | ||
学费 |
非全日制MBA精英班:2022级学费总额25万(暂定)。学费分次缴清:第一学年缴纳11万元,第二学年缴纳11万元;三年内按期毕业减免3万,四年内毕业减免1万,第四学年缴纳2万元,第五学年缴纳1万元。
非全日制MBA常规班:2022级学费总额23万(暂定)。学费分次缴清:第一学年缴纳10万元,第二学年缴纳10万元;三年内按期毕业减免3万,四年内毕业减免1万,第四学年缴纳2万元,第五学年缴纳1万元。
非全日制MBA全球班:2022级学费总额33万(暂定)。学费分次缴清:第一学年缴纳15万元,第二学年缴纳15万元;三年内按期毕业减免3万,四年内毕业减免1万,第四学年缴纳2万元,第五学年缴纳1万元。
全日制MBA国际班:2022级学费总额20万(暂定)。学费分次缴清:第一学年缴纳8.5万元,第二学年缴纳8.5万元;三年内按期毕业减免3万,四年内毕业减免1万,第四学年缴纳2万元,第五学年缴纳1万元。
全日制MBA中文班:2022级学费总额17万(暂定)。学费分次缴清:第一学年缴纳7万元,第二学年缴纳7万元;三年内按期毕业减免3万,四年内毕业减免1万,第四学年缴纳2万元,第五学年缴纳1万元。 |
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奖学金 | 未知 | ||||
历年分数线 |
2021年: 全日制MBA中文班:总分:175,英语:43,综合:86;非全日制MBA班:总分170,英语:42,综合:84。 全日制MBA国际班:总分:170,英语:65,综合:84;非全日制EMBA班:总分:170,英语:42,综合:84。 非全日制MBA全球班:总分:170,英语:42,综合:84;MBA(退役大学生士兵专项)分数线:总分:155,英语:40,综合:80。 2020年: 全日制MBA中文班、非全日制MBA班分数线:总分:180,英语:50,综合:100 全日制MBA中文班及非全日MBA班(退役大学生士兵专项)分数线:总分155,英语:45,综合:90 全日制MBA国际班、非全日制EMBA班分数线:另行公告(待确定后本表格内更新) 非全日制MBA全球班分数线:A类 总分:175,综合:88,英语:44 2019年: A线:总分210分,英语60分,综合120分 B线:总分180分,英语50分,综合100分 C线:总分170分,英语42分,综合84分 |
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历年招生 |
年 份 | 报考人数 | 实考人数 | 录取人数 | 录取比率 |
2021 | 0 | —— | 430 | 0 | |
2020 | 0 | —— | 280 | 0 | |
2019 | 0 | —— | 450 | 0 | |
2022 提面查询 |
通知:2022提前面试时间已公布,点击查询院校提面时间 |
非全日制MBA全球班
全日制MBA项目
非全日制MBA项目
基本学制三年,上课方式主要包括:周末、月度集中。
基于MBA的培养目标,我们十分重视对学员沟通能力、协调能力、合作能力、管理能力、分析问题和解决问题能力等的提升。为此,我们不仅要求所有老师联系实际讲授课程,而且要求应用类课程必须实施案例教学和花费重金自助老师开发本土教学案例;我们邀请众多知名企业家担任客座教授全程参与MBA学员培养,定期组织学员到企业参观和受邀对企业进行专项诊断等。通过以上训练,极大地提高了学员的实战能力,并有助于激发学员的创业热情。
为扩大学员知识面和开阔其思路、启迪其智慧,我们专门打造了“百场报告会”品牌,以为在读期间学员提供不少于100场的高水平报告会;我们通过举办《MBA 人》杂志,以为学员提供沟通交流和表达观点的平台;我们通过举办“新年论坛”、“MBA大家庭”、“校友论坛”等活动,为学员创造沟通交流和互相启迪的机会。
我们认为,接受过MBA教育的未来职业经理人有责任和义务去改变当前不良的商业环境而不是去迎合或适应。基于此,我们十分重视对学员守法和诚信的教育,不仅开设有专门课程,而且要求所有老师贯穿在教学过程中,从而使所培养学员都保持有较高的涵养和道德水准。
在全球经济一体化的今天,我们十分重视培养学员的国际视野,包括熟练掌握一门外国语、熟知和遵守企业经营管理中的国际惯例、了解主要国家的法律和文化等。为此,我们经常邀请国外专家来校讲学、邀请有成就海外校友回校座谈、邀请国外MBA学员来校交流和选送MBA学员到国外访问和交流等。
企业竞争归根到底是文化的竞争,为此,我们十分重视对MBA学员进行文化熏陶,包括组织学员参观科大展览馆、聘请前辈科学家和艰辛创业者讲授奋斗史、聘请专家讲授商业礼仪、张贴和悬挂名人图像和名言等,以使学员涵养在潜移默化中得到提升。