招生信息 | |||||
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项目类别 | 非全日制全日制 | 学制 | 2年 | 是否接受调剂 | 是 |
是否开设 提前面试 |
是 面试教材 |
招生人数 | 280 | ||
学费 | 全日制(脱产班、集中班)9.8万,非全日制(金融班、综合班)13.6万,非全日制(科技创新创业班、人工智能与应用班)25.8万。 | ||||
奖学金 | 待定 | ||||
历年分数线 |
2021年:A线总分170分,英语42分,综合84分。 2020年:A线总分175分,英语44分,综合88分。 2019年:总分170分,英语42分,综合84。 |
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历年招生 |
年 份 | 报考人数 | 实考人数 | 录取人数 | 录取比率 |
2021 | 0 | —— | 280 | 0 | |
2020 | 1002 | 901 | 280 | 27.0% | |
2019 | 973 | 885 | 264 | 27.0% | |
2022 提面查询 |
通知:2022提前面试时间已公布,点击查询院校提面时间 |
综合MBA项目
创业MBA项目
金融MBA项目
致力于培养具备创新思维和科学决策能力,并善于综合运用管理工具解决复杂问题的精英管理者。
全日制(2年)、在职(2年)。
创业MBA项目旨在通过整合学院在创新与创业管理方面的强大师资力量、数量集中的高新科技成果和巨大的产业化空间等优势资源,努力打造国际知名、国内一流的科技创新与创业的人才培养基地,为中国企业界培养一批具有广阔的国际视野、开拓进取的创新精神、丰富的创业专业知识、综合的管理素质和优秀的领导能力的“厚基础、宽口径、高层次、复合型”高端创新人才和未来商业界创业领袖。
在培养方式上,分为课程学习和实践环节二个部分。课程学习方案是根据创业需要以及MBA课程要求所做的总体设计,包括5个模块:创业者能力和素质、创业机会识别、创业计划与资源需求、企业成长和讲座,并将和学院联想学院的部分课程进行整合。课程学习以互动式课程教学为主,以案例讨论、讲座沙龙、实地考察、实战操作以及交流学习为辅,以丰富多样的学习方式为学生提供一个开放的学习环境。
金融MBA项目是管理学院基于“院所融合”的办学理念,在整合中国科学院金融领域优秀师资及丰富资源的基础上,应中国资本市场飞速发展和深刻变革之势而开创的破冰之旅,我们将致力于培养具有国际视野、金融专业知识和综合管理素质的复合型金融管理人才,并为实现这一目标不断努力、不断改进、不断创新。
项目定位:金融业作为现代服务业的重要分支,中科院金融MBA项目将重点打造以金融交易与投资银行为培养特色的课程体系,强调与金融市场的有效融合,培养更具市场意识的复合型金融管理人才。
管理学院秉承了中国科学院严谨的治学风气,鼓励MBA学生自由思考和勇于探索,在“博学笃志,格物明德”的文化氛围里,使学生感受到理性的尊严、创新的价值和心灵的愉悦,并能获得潜心创造的乐趣和洞察世事的睿智。
管理学院为MBA学生提供了专用的案例讨论室、9个多媒体教室及2个专用计算机房。学生可通过校园网快捷上网查询资料,还可以利用研究生院其他的教学设施和资源。中国科学院研究生院图书馆拥有国内最完备、最系统的自然科学基础学科和高技术领域科技文献520余万册(件),拥有先进的图书馆自动化系统、网络系统。
管理学院在总结多年办学经验的同时,借鉴了国内外著名商学院MBA教学的经验,逐步形成了一套具有自身特色的教学方式。在注重理论教学的同时,高度重视案例教学,通过互动式学习,使学生的能力和素质得以提高。同时,借助中国科学院雄厚的研究实力,采用“院所结合”的办学模式,培养学生系统思考与严谨求实的工作作风,力争使学生成为高素质的复合型管理人才。
管理学院充分加强与著名企业的合作,为MBA学生就业搭建广阔的平台。目前,已建立MBA企业实习基地60余家,涉及金融、IT、通信、能源、物流、咨询、媒体以及制造业等行业。MBA中心为学生提供专业的职业发展规划服务,包括行业引导、职业测评、职业咨询,以及实习、就业招聘信息服务。
中国科学院研究生院MBA项目积极开展与国际著名商学院和企业的交流与合作,为MBA学生进行国际间的跨文化交流提供机会。
2015年1月,中国科学院大学经济与管理学院在职MBA、脱产MBA、金融MBA、创业MBA四个项目通过AMBA国际认证,并取得了五年认证资格的优异成绩。
在MBA教育指导委员会组织的2010年第五、六批MBA院校评估中绝大多数指标名列第一。
在由《世界经理人》周刊和华尔街电讯网站联合举办的中国MBA排行榜中,2004、2005年连续两年荣登“中国最具发展潜力的MBA”第一名, 2012年进一步提升到“中国最具影响力MBA”第七名。